Capítulo 1: Normas internacionales
El organismo de administración electoral también se deberá enfocar en la educación de los candidatos y
del público en general sobre el proceso de quejas electorales. Por instrucciones, en abril de 2009, la
Comisión Electoral de Paquistán, en conjunto con IFES, llevó a cabo un taller para informar y capacitar a
los jueces y personal electoral sobre los principios y prácticas de la resolución de controversias
electorales.276
El objetivo de la reunión era crear consciencia sobre el sistema y fijar un punto de partida para
normalizar y hacer más eficiente el proceso de adjudicación de quejas.277
El organismo de administración electoral también deberá planear y desarrollar dichas capacitación y,
por consiguiente proporcionales a los funcionarios y el público en general la información necesaria sobre
el derecho a una reparación.278
Un ejemplo reciente es la asistencia proporcionada por IFES a la Comisión Central Electoral de Ucrania
en 2009 para impartir un curso de capacitación para las elecciones presidenciales de 2010, así como las
futuras.279
IFES desarrolló estrategias de capacitación, metodologías y e hizo varias recomendaciones sobre la
capacitación del personal de la Comisión Central Electoral, las Comisiones Electorales de Distrito (CED) y
las Comisiones Electorales de cada Distrito Electoral (CEDE).
Estas recomendaciones alentaron la Comisión Central Electoral a desarrollar un manual que incluya los
deberes de los comisionados electorales a la luz de las normas generales para adjudicar las quejas, la
resolución de las quejas durante la jornada electoral en las CEDE y la adjudicación de las quejas ante las
CED.280
La capacitación de los actores clave del proceso de adjudicación de quejas electorales deberá incluir,
evidentemente, a los árbitros, jueces y abogados. En Timor Oriental en 2007, la credibilidad del proceso
276
Vickery, supra note 34, en 14; refiérase también a Farrah Naz, Mejoras al sistema de quejas electorales de
Paquistán, IFES (13 de mayo de 2009), http://www.ifes.org/Content/Publications/Opinions/2009/May/Improving-‐
Pakistans-‐Election-‐Complaints-‐System.aspx.
277
Vickery, supra note 34, en 15.
278
Grant Kippen, Elecciones en 2009 y 2010: Retos técnicos y contextuales para construir una democracia en
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recursos para una planeación efectiva y la administración de varias actividades programáticas. La clave sería
empezar con una planeación temprana del ciclo y darle una independencia completa y los recursos que requiere
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http://www.unhcr.org/refworld/docId/492c0e5b2.html.
279
IFES, Informe ĚĞĞǀĂůƵĂĐŝſŶĚĞůĂĐĂƉĂĐŝƚĂĐŝſŶĂůŽƌŐĂŶŝƐŵŽĚĞĂĚŵŝŶŝƐƚƌĂĐŝſŶĞůĞĐƚŽƌĂůĚĞhĐƌĂŶŝĂ;ϮϬϬϵͿ;͞/&^
llevó a cabo un estudio en mayo y junio en el pasado y planeó programas de capacitación actuales para preparar a
miembros de la comisión antes de las elecciones en Ucrania. El informe resume las estrategias de capacitación,
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en http://www.ifes.org/publication/7b42caa0658b67bc7b4d1cd963bfb70f/TNA_Ukraine_Eng.pdf.
280
Id. en 1,7 (descripción del contenido del material de capacitación, incluida la legislación, manual y descripción
Ucraniana de los deberes del comité electoral, las normas generales de adjudicación de quejas y apelaciones, el
mantenimiento de las listas electorales, la preparación para la votación, el conteo de votos, entre otros).
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